Infancia y control social
Barne erreferentzia:
DD-LX3125
Formato:
Fanzine Libelo A5
Editorial:
Piedra Papel Libros
Genero:
Pedagogía
Idioma:
cast
Colacion:
24
Coleccion:
Libros del Borde, nº 2
Pais de edicion:
Jaén - Andalucía
Fecha de edición:
2017
Fecha de entrada:
5-2025
Este artículo se centra en la infancia y el control social que se ejerce sobre ella, establecido debido a la condición de futuro de la primera. Como institución destinada a la infancia, se analiza aquí el papel que juega la escuela al respecto. Este análisis se realiza en torno al estudio de algunos mitos nacidos alrededor de la misma, relacionados con: (1) la población objetivo, los niños y las niñas como futuro social a proteger, encubriendo intenciones de control relacionadas con la reproducción social; (2) sus orígenes, ya que se le atribuye una tradición milenaria inexistente; (3) los problemas de significación entre educación y escuela; (4) su supuesta defensa de los intereses comunes, basándose en una neutralidad ideológica que resulta imposible en educación; y (5) su finalidad orientada a la desaparición de las desigualdades, cuando en realidad, en los últimos tiempos, estas desigualdades no han hecho más que aumentar.